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“Bolsonaro chama Moro de Judas”, escreveu a Folha de S.Paulo. Cochilou. Esqueceu pormenor para lá de importante. Judas, como Maria, João, Amélia e Pará, joga em dois times: Num, é substantivo próprio: Judas traiu Jesus. São Judas Tadeu tem muitos devotos. Noutro, é substantivo comum. Aí, significa traidor: Bolsonaro chama Moro de judas. Você vai participar da malhação do judas? Há muitos judas no nosso […]
“A língua é minha pátria.”
“Escrever bem a própria língua é uma forma de patriotismo.”
“Minha Pátria é minha língua. Pouco se me dá que Portugal seja invadido, desde que não mexam comigo.”
Você joga futebol? Prefere vôlei? Talvez basquete, maratona ou automobilismo? Seja qual for sua inclinação, um fato ganha realce. É importante conhecer as regras. Elas dizem o que se deve e o que não se deve fazer. Como toda competição, a redação do Enem tem regras. São cinco os critérios que garantem a nota 1000. Vamos a eles? Tamanho O texto deve ter de oito […]
Conhece o mundo árabe? É este: Arábia Saudita, Argélia, Barein, Catar, Comores, Djibuti, Egito, Emirados Árabes Unidos, Iêmen, Iraque, Jordânia, Kuwait, Líbano, Líbia, Mauritânia, Marrocos, Omã, Palestina, Somália, Sudão, Síria e Tunísia. Nesses países, além do Islamismo, várias outras religiões são professadas. Sem confusão Muitos incluem o Irã no guarda-chuva árabe. Enganam-se. O que os induz ao erro? É a localização. O país fica no […]
“Tudo aquilo que malandro pronuncia com voz macia é brasileiro. Já passou de português.”
“Dizem que só se pode filosofar em alemão, cantar rock em inglês e samba em português.”
Esopo era grego. Virou escravo em Roma. Culto, autor de fábulas como “A raposa e as uvas”, ganhou o posto de mordomo na casa de uma das pessoas mais importantes do Império Romano. Um dia, recebeu esta incumbência: — Vou receber o imperador, os governadores de província, os generais do exército. Prepare um banquete com o que há de melhor: as melhores carnes, os melhores […]
A Olimpíada da Língua Portuguesa 2019, lançada ontem, põe o dedo numa das feridas mais dolorosas da educação brasileira: o fracasso no ensino da língua. O resultado da Avaliação Nacional de Alfabetização mostra que nos mantemos no chão. As crianças concluem o 3º ano, série da qual deveriam sair alfabetizadas, sem domínio da leitura e da escrita. Só 10% atingem a meta. Deficiências não sanadas […]