O pensamento crítico se opõe ao magister dixit – o mestre falou. O estudante pode e deve questionar as informações. Saber os porquês, os outros lados, o contexto. Distinguir fato, inferência e opinião. Ter o próprio pensamento.
A escola tem papel fundamental no desenvolvimento do cidadão com pensamento crítico. Trata-se de processo que se vai aprofundando à medida que se expõe o estudante a posições desafiadoras, com múltiplas questões.