Tag: enem
1. Sua redação tem começo, meio e fim? Respeitou os cinco mandamentos? Escreveu parágrafos com tópico frasal e desenvolvimento? 2. Você começou com uma frase atraente que dá vontade de avançar até o fim? Terminou com um fecho marcante? A última impressão é a que fica. 3. As ideias estão encadeadas, uma leva a outra? 4. É fácil de ler e entender? Parece natural como […]
O erro mais cometido na redação do Enem? É o emprego do onde. Pra acertar sempre, lembre-se: o onde indica lugar físico, concreto, palpável. Veja: A cidade onde moro tem 3 milhões de habitantes. O onde se refere a cidade. Cidade é lugar físico. Gonçalves Dias escreveu: Minha terra tem palmeiras Onde canta o sabiá. O onde está no lugar de palmeiras. Palmeiras é lugar […]
Quem fica parado é poste? É. Por isso o Enem vai entrar na era digital. Em 2026, todas as provas vão ser aplicadas pela internet. Até lá, a transição será gradual. Este ano nada muda. “Serão impressas 6 milhões de provas”, disse a repórter da GloboNews. Nem notou que, no caminho, atropelou a concordância. Milhão, bilhão, trilhão & cia. são masculinos. Convictos da macheza, avisam: […]
A gráfica que imprime com método seguro as provas do Enem decretou a autofalência. Resultado: trouxe ao noticiário o verbo falir. Falir é defectivo. Só se conjuga nas formas em que não se confunde com falar. São aquelas em que aparece o i depois do l. No presente do indicativo, apenas o nós e o vós têm vez (falimos, falis). O presente do subjuntivo não […]
“Mulheres são destaque no Enem. Tiraram as melhores notas na redação”, anunciou o Jornal da Cultura. Telespectadores estranharam. Não seria “mulheres são destaques”? Não. Deixa-se no singular o substantivo abstrato que, depois de verbo de ligação (ser, estar, tornar-se, virar, constituir), caracterize genericamente o sujeito plural: Bons empregos são o alvo dos concurseiros. Os voluntários da Cruz Vermelha tornaram-se exemplo de eficiência. O sujeito e […]
O erro mais comum na redação do Enem? É o emprego do onde. Ele se repete na fala dos políticos. Basta prestar atenção e lá está o dissílabo usurpando o lugar da duplinha em que. Pra acertar sempre, guarde isto: Onde indica lugar físico: a cidade onde moro, o lugar onde nasci, a gaveta onde guardei, as palmeiras onde canta o sabiá. Em que indica […]
O Exame Nacional do Ensino Médio completa 20 anos. Nas duas décadas de existência, mudou de propósito. O objetivo do teste ao ser criado era avaliar a qualidade do ensino ministrado aos estudantes que ultrapassassem o fundamental. A iniciativa recebeu aplausos porque, pela primeira vez, havia um instrumento capaz de fazer uma radiografia do que os alunos aprendiam e, com isso, traçar caminhos para a […]
“Socooooooooooooooooooooooooorro!”, gritam os 6 milhões de inscritos no Enem. Vestibulandos e concurseiros de Europa, França e Bahia vão atrás. O motivo: perdem pontos a rodo num tal item chamado coesão. Eles procuram o assunto nas gramáticas. Não encontram. Celsos Cunhas, Becharas, Cegallas não dedicam nenhum capítulo ao tema. Por quê? A razão é simples. Coesão está presente na morfologia, na sintaxe, nas figuras de linguagem. […]
Círculo 4: Avaliação Imagine que você seja o professor que vai avaliar sua redação. Olhe seu texto. Ele está dividido em parágrafos? Oba! A separação das ideias diz que você tem familiaridade com a língua escrita. Leia o texto do começo ao fim. Releia-o com cuidado. Ele atingiu o objetivo? Começou bem — com uma frase atraente, que desperta no leitor a vontade de prosseguir? […]
Círculo 3: Redação Imagine: Tite forma um time com os melhores jogadores do mundo. Todos do nível de Cristiano Ronaldo, Messi, Neymar. Confiante no talento individual, põe a equipe em campo antes de definir a posição e a movimentação de cada um. Resultado: os atletas não formam conjunto. Correm sem rumo, chutam a esmo, estranham a bola. São 11 Pelés transformados em 11 patetas. Com […]