{"id":44,"date":"2022-08-27T06:00:45","date_gmt":"2022-08-27T09:00:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/marcas-e-negocios\/?p=44"},"modified":"2022-09-05T15:48:49","modified_gmt":"2022-09-05T18:48:49","slug":"ensino-superior-de-referencia-no-df","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/marcas-e-negocios\/2022\/08\/27\/ensino-superior-de-referencia-no-df\/","title":{"rendered":"Ensino superior de refer\u00eancia no DF"},"content":{"rendered":"

De acordo com o Instituto Semesp, o Distrito Federal possui 34% de escolaridade l\u00edquida voltada ao ensino superior, sendo considerada a maior taxa do pa\u00eds e a \u00fanica a estar de acordo com a meta 12 do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, que tem o intuito de elevar o \u00edndice educacional de gradua\u00e7\u00e3o aos 33% at\u00e9 2024.\u00a0<\/span><\/p>\n

Estima-se que, em 2019, dentro da rede privada, foram realizadas mais de 183 mil matr\u00edculas em cursos presenciais e de ensino a dist\u00e2ncia. Al\u00e9m disso, \u00e9 avaliado que as institui\u00e7\u00f5es particulares det\u00e9m a maior parte dos estudantes dos cursos presenciais do Distrito Federal, chegando a 75,8%.<\/span><\/p>\n

Os n\u00fameros, divulgados no ano passado, fazem parte da 11\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Mapa do Ensino Superior no Brasil, respons\u00e1vel por reunir dados em \u00e2mbito nacional, regional e estadual sobre o tema. As tabelas e gr\u00e1ficos que comp\u00f5em o material s\u00e3o baseadas no Censo da Educa\u00e7\u00e3o Superior 2020, realizado pelo Inep, com informa\u00e7\u00f5es coletadas em 2019.\u00a0<\/span><\/p>\n

No DF, grande parte dos alunos, a n\u00edvel superior, est\u00e1 presente no Centro Universit\u00e1rio de Bras\u00edlia (CEUB), considerado uma das maiores institui\u00e7\u00f5es de gradua\u00e7\u00e3o, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, mestrado e doutorado da regi\u00e3o. Oferecendo cursos variados para a popula\u00e7\u00e3o de Bras\u00edlia h\u00e1 mais de 50 anos, a universidade possui o compromisso de discutir e atualizar constantemente propostas e projetos pedag\u00f3gicos dos cursos oferecidos.<\/span><\/p>\n

\u201cEssa discuss\u00e3o e atualiza\u00e7\u00e3o constantes dos documentos institucionais nos permite, entre outras a\u00e7\u00f5es, definir o perfil do egresso do CEUB, visando atender ao mundo do trabalho atual e \u00e0s necessidades regionais e nacionais. Oferecemos o ensino integrado \u00e0 pesquisa e \u00e0 extens\u00e3o, pois acreditamos que esses conhecimentos s\u00e3o indissoci\u00e1veis na forma\u00e7\u00e3o\u201d, informa <\/span>Get\u00falio Am\u00e9rico Moreira Lopes, reitor do CEUB.\u00a0<\/span><\/p>\n

Com o lema “mais do que chegar longe, queremos transformar”, o CEUB busca envolver a cria\u00e7\u00e3o de oportunidades para o desenvolvimento de cidad\u00e3os capazes de transformar a sociedade. De acordo com Get\u00falio, a rede de ensino acredita e investe na educa\u00e7\u00e3o que capacita um novo profissional, o forma por meio da aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimentos te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos, mas que, al\u00e9m disso, o transforma como ser humano, consciente do seu papel na sociedade e com condi\u00e7\u00f5es de exerc\u00ea-lo com postura \u00e9tica, moral e excel\u00eancia.<\/span><\/p>\n

Hoje, o CEUB possui grande visibilidade al\u00e9m do ensino, em raz\u00e3o dos projetos de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, com mais de 250 pesquisas em desenvolvimento, e com bolsas das ag\u00eancias de fomento p\u00fablicas, como CNPq e FAPDF, al\u00e9m de bolsas institucionais.Com a implementa\u00e7\u00e3o de diversas a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o institucionalizadas junto \u00e0s disciplinas curriculares, a universidade estima j\u00e1 ter formado mais de 100 mil profissionais em toda a sua trajet\u00f3ria.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, outro destaque importante surgiu em 2021, com a cria\u00e7\u00e3o do Centro de Inova\u00e7\u00e3o e Estudos Sociais, cujo objetivo \u00e9 promo\u00e7\u00e3o de parcerias estrat\u00e9gicas com empresas e entidades privadas e p\u00fablicas em inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica e conhecimento; a promo\u00e7\u00e3o da integra\u00e7\u00e3o do CEUB com o setor produtivo para gera\u00e7\u00e3o e transfer\u00eancia de tecnologia e; a capta\u00e7\u00e3o de recursos junto \u00e0s entidades de apoio \u00e0 C, T & I.<\/span><\/p>\n

A aten\u00e7\u00e3o com o desenvolvimento educacional dos estudantes tornou o CEUB refer\u00eancia n\u00e3o apenas na capital, mas tamb\u00e9m em \u00e2mbito nacional. Para Get\u00falio, a tradi\u00e7\u00e3o e a inova\u00e7\u00e3o sempre nortearam a organiza\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica acad\u00eamica e esses preceitos fazem parte da consolida\u00e7\u00e3o da empresa no mercado. “Acreditamos que a observa\u00e7\u00e3o e o cuidado com a melhoria dos processos permitiram a constru\u00e7\u00e3o da refer\u00eancia nacional”, celebra.\u00a0<\/span><\/p>\n

Entretanto, para o centro universit\u00e1rio, o reconhecimento da institui\u00e7\u00e3o voltado aos cursos fornecidos n\u00e3o \u00e9 o \u00fanico motivo para comemorar. Para o CEUB, as conquistas mais recentes que tamb\u00e9m devem ser festejadas envolvem, especialmente, a capacidade da rede em manter a sua proposta pedag\u00f3gica no meio da pandemia, onde houve grande restri\u00e7\u00e3o para a continua\u00e7\u00e3o do ensino presencial.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, a institui\u00e7\u00e3o buscou agir r\u00e1pido diante do novo cen\u00e1rio que se desdobrou no DF. De acordo com o reitor, com apenas tr\u00eas dias da divulga\u00e7\u00e3o das orienta\u00e7\u00f5es governamentais e da ANVISA, determinando o isolamento social e a suspens\u00e3o das atividades presenciais no ensino superior, o CEUB ofereceu condi\u00e7\u00f5es adequadas para o seu funcionamento, de forma remota. Para ele, essa realidade s\u00f3 foi poss\u00edvel em raz\u00e3o de toda a experi\u00eancia em inova\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o continuada vividas ao longo dos anos.<\/span><\/p>\n

“Ter contribu\u00eddo para que o corpo docente, t\u00e9cnico administrativo e discente, durante esse per\u00edodo de isolamento, pudessem dar continuidade aos seus sonhos, foi o nosso maior desafio. Contudo, conseguimos auxiliar para que a experi\u00eancia da pandemia fosse menos nociva, em especial aos jovens que, no auge da sua busca pela vida acad\u00eamica, tiveram de forma abrupta a interrup\u00e7\u00e3o do conv\u00edvio”, relembra o reitor.<\/span><\/p>\n

Futuro da educa\u00e7\u00e3o superior<\/b><\/p>\n

Get\u00falio avalia que, nos \u00faltimos anos, a abertura e o aumento do n\u00famero de cursos e vagas, tanto no presencial como a dist\u00e2ncia, atendeu uma grande demanda represada de indiv\u00edduos que ansiavam pela forma\u00e7\u00e3o superior. Por isso, para ele, devido a esse acontecimento, se faz necess\u00e1rio redobrar aten\u00e7\u00f5es.\u00a0<\/span><\/p>\n

“Precisamos ficar atentos para mantermos a qualidade que justifique a expectativa dos alunos em termos de melhoria de compet\u00eancia e habilidades para o mundo do trabalho”, refor\u00e7a. Visando esse fato, os pr\u00f3ximos passos da rede envolvem a manuten\u00e7\u00e3o da sua const\u00e2ncia por novos m\u00e9todos de ensino atrav\u00e9s da tecnologia e da atualiza\u00e7\u00e3o do seu acervo, assim como o atendimento \u00e0s demandas dos profissionais de diferentes \u00e1reas de conhecimento e, claro, dos seus alunos.\u00a0<\/span><\/p>\n

“Temos a certeza de que os ensinamentos vividos mostraram que s\u00f3 \u00e9 poss\u00edvel estar em condi\u00e7\u00f5es de atendimento \u00e0s mudan\u00e7as globais e \u00e0s situa\u00e7\u00f5es adversas com essa compreens\u00e3o e preparo para o enfrentamento de futuros desafios”, destaca.<\/span><\/p>\n

Qual o futuro do ensino superior?<\/b><\/p><\/blockquote>\n

A velocidade com que t\u00eam ocorrido as mudan\u00e7as no mundo globalizado e no mundo das tecnologias imprimir\u00e3o, no ensino superior, uma necessidade constante de revis\u00e3o de seus projetos pedag\u00f3gicos para atender de forma adequada \u00e0s necessidades do mundo do trabalho, o qual tamb\u00e9m se encontra em constante transforma\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Como a educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia est\u00e1 transformando o Brasil?<\/b><\/p><\/blockquote>\n

\u00a0<\/b>Ampliando o n\u00famero de vagas e o atendimento para aqueles que n\u00e3o tiveram oportunidade de cursar o ensino superior em seu tempo, em raz\u00e3o de atendimento \u00e0s necessidades diversas e para aqueles que possuem o perfil adequado para a educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia.\u00a0<\/span><\/p>\n

Por que o ensino superior \u00e9 importante e necess\u00e1rio?<\/b><\/p><\/blockquote>\n

A forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, de n\u00edvel superior, \u00e9 o caminho adequado para o desenvolvimento de uma sociedade igualit\u00e1ria e justa, pois permite a forma\u00e7\u00e3o de profissionais com a compreens\u00e3o da \u00e9tica e dos valores sustent\u00e1veis para o desenvolvimento da humanidade, bem como na nossa realidade, para atendimento ao exerc\u00edcio das profiss\u00f5es regulamentadas.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

De acordo com o Instituto Semesp, o Distrito Federal possui 34% de escolaridade l\u00edquida voltada ao ensino superior, sendo considerada a maior taxa do pa\u00eds e a \u00fanica a estar de acordo com a meta 12 do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, que tem o intuito de elevar o \u00edndice educacional de gradua\u00e7\u00e3o aos 33% at\u00e9 2024.\u00a0 Estima-se que, em 2019, […]<\/p>\n","protected":false},"author":138,"featured_media":45,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-44","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sem-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/marcas-e-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/marcas-e-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/marcas-e-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/marcas-e-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/users\/138"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/marcas-e-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=44"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/marcas-e-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":56,"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/marcas-e-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44\/revisions\/56"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/marcas-e-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/media\/45"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/marcas-e-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=44"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/marcas-e-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=44"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/marcas-e-negocios\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=44"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}