aricunha@dabr.com.br<\/a><\/p>\ncom Circe Cunha e MAMFIL<\/p>\n
J\u00e1 houve quem vaticinasse com absoluto prop\u00f3sito: fora das artes, n\u00e3o h\u00e1 salva\u00e7\u00e3o poss\u00edvel para o indiv\u00edduo e muito menos para a humanidade. Para alguns antrop\u00f3logos, \u00e9 a faculdade de produzir arte, de abstrair e de interpretar os signos do mundo que diferencia o homem racional do restante dos animais. Em maio, completou um ano da aprova\u00e7\u00e3o da Lei 13.278\/16, que incluiu o ensino de artes visuais, dan\u00e7a, m\u00fasica e teatro nos curr\u00edculos das escolas p\u00fablicas e privadas de todo o pa\u00eds.<\/p>\n
Na ocasi\u00e3o, a lei estabeleceu prazo de cinco anos para que as escolas pudessem se adequar \u00e0s novas diretrizes, promovendo a adequada forma\u00e7\u00e3o de professores desses conte\u00fados. \u201cEsse \u00e9 um projeto que s\u00f3 traz vantagens, ao incluir o ensino da arte nos curr\u00edculos das escolas. Sem isso, n\u00e3o vamos conseguir criar consci\u00eancia 0nem ensinar aos nossos jovens a deslumbrar-se com as belezas do mundo, o que \u00e9 t\u00e3o importante como faz\u00ea-los entender, pela ci\u00eancia, a realidade do mundo\u201d, avaliou o relator da mat\u00e9ria, senador Cristovam Buarque.<\/p>\n
De l\u00e1 para c\u00e1, apesar dos esfor\u00e7os, pouca coisa mudou. O prazo para a capacita\u00e7\u00e3o do pessoal que vai trabalhar os novos conte\u00fados ainda est\u00e1 correndo. O que mais tem preocupado os especialistas em educa\u00e7\u00e3o art\u00edstica n\u00e3o \u00e9 tanto a forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica de professores, mas a falta dos envolvidos no processo da no\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia do estudo das artes para a compreens\u00e3o do mundo ao redor e suas consequ\u00eancias para a forma\u00e7\u00e3o de nova mentalidade diante da avalanche de informa\u00e7\u00f5es e imagens que tem invadido a vida moderna.<\/p>\n
\u201cA arte n\u00e3o \u00e9 babado cultural, nem \u00e9 enfeite para pendurar na parede\u201d, ensina a professora Ana Mae, uma das maiores especialista em arte-educa\u00e7\u00e3o do pa\u00eds, para quem a introdu\u00e7\u00e3o do ensino das artes nas escolas poder\u00e1 ampliar n\u00e3o s\u00f3 a intelig\u00eancia dos alunos, mas principalmente a capacidade perceptiva que eles aplicar\u00e3o em qualquer \u00e1rea da vida. A arte, ensina Mae, envolve, al\u00e9m da intelig\u00eancia e do racioc\u00ednio, o afetivo e o emocional. \u201cN\u00e3o se conversa sobre sentimentos nas escolas\u201d, lamenta a educadora, lembrando que as atividades art\u00edsticas estimulam o senso de coletividade e de trabalho em grupo.<\/p>\n
A escritora e intelectual norte-americana Camille Paglia, da Universidade de Artes da Filad\u00e9lfia, no livro mais recente, Imagens cintilantes, afirma que: \u201cO olho sofre com an\u00fancios piscando na rede. Para se defender, o c\u00e9rebro fecha avenidas inteiras de observa\u00e7\u00e3o e intui\u00e7\u00e3o. A experi\u00eancia digital \u00e9 chamada interativa, mas o que eu vejo como professora \u00e9 uma crescente passividade dos jovens, bombardeados com os est\u00edmulos ca\u00f3ticos dos aparelhos digitais. Pior: eles se tornam t\u00e3o dependentes da comunica\u00e7\u00e3o textual e do correio eletr\u00f4nico que est\u00e3o perdendo a linguagem do corpo\u201d.<\/p>\n
De acordo com Paglia, para sobreviver a essa \u201cera da vertigem\u201d em meio a tanta polui\u00e7\u00e3o visual, precisamos de foco e de \u201creaprender a ver\u201d. Para tanto, a pensadora prop\u00f5e salvar as crian\u00e7as, oferecendo a elas a oportunidade de percep\u00e7\u00e3o por meio da contempla\u00e7\u00e3o da arte. O exemplo das escolas-parques, idealizadas e erguidas pelo educador An\u00edsio Teixeira, apresentou, de forma revolucion\u00e1ria, a ideia, avant garde do ensino integral, em que o aprendizado das artes era parte important\u00edssima do curr\u00edculo e ferramenta essencial para entender a cultura, o pa\u00eds, o mundo e, principalmente, conhecer a si pr\u00f3prio, que \u00e9 onde tudo come\u00e7a e acaba.<\/p>\n
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A frase que foi pronunciada<\/b><\/p>\n
\u201cA personalidade tem o poder de abrir muitas portas, mas o car\u00e1ter deve mant\u00ea-las abertas.\u201d<\/i><\/p>\n
Autor desconhecido<\/p>\n
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Susto<\/b><\/p>\n
\u00bbComo tudo no Brasil, s\u00f3 \u00e9 definitivo o que for provis\u00f3rio. Depois de v\u00e1rios investidores aplicarem em LCI (Letra de Cr\u00e9dito Imobili\u00e1rio), a regra mudou. O m\u00ednimo para investimento passou de mil reais para R$ 80 mil.<\/p>\n
A fuga segue a dire\u00e7\u00e3o do Tesouro Direto.<\/p>\n
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Nadar<\/b><\/p>\n
\u00bbN\u00e3o \u00e9 a primeira vez que se v\u00ea jacar\u00e9 no Lago Parano\u00e1. Considerando que, desde a d\u00e9cada de 70, visitantes do Pantanal trazem filhotes de jacar\u00e9s e levando em conta que o r\u00e9ptil vive 70 anos, \u00e9 melhor ter mais gente do Ibram navegando pelo lago.<\/p>\n
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Maior \u00edndice<\/b><\/p>\n
\u00bbO deputado Alberto Fraga protestou no Plen\u00e1rio contra o TJDFT, que, segundo o deputado, tem ignorado a Lei 9.099. \u00a0Diz o parlamentar que a vantagem dessa lei \u00e9 acelerar os atendimentos de ocorr\u00eancia policial de baixo potencial ofensivo. Os termos circunstanciados devem ser lavrados pela PM, que est\u00e1 na rua fazendo a preven\u00e7\u00e3o. A briga se d\u00e1 a partir da Associa\u00e7\u00e3o de Delegados que n\u00e3o reconhece da PM como autoridade policial. Quem perde nessa briga \u00e9 o cidad\u00e3o. O n\u00famero de carros arrombados na cidade aumentou nos \u00faltimos meses e nada tem resolvido. Nem registrar ocorr\u00eancia, nem procurar pelo socorro dos policiais militares.<\/p>\n
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Hist\u00f3ria de Bras\u00edlia<\/b><\/p>\n
Resta enaltecer o trabalho dos funcion\u00e1rios da Varig, como de todas as demais companhias, que providenciaram tudo que estivesse a seu alcance, contanto que a trag\u00e9dia diminu\u00edsse ao m\u00ednimo.(Publicado em 28.9.1961)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Desde 1960 aricunha@dabr.com.br com Circe Cunha e MAMFIL J\u00e1 houve quem vaticinasse com absoluto prop\u00f3sito: fora das artes, n\u00e3o h\u00e1 salva\u00e7\u00e3o poss\u00edvel para o indiv\u00edduo e muito menos para a humanidade. Para alguns antrop\u00f3logos, \u00e9 a faculdade de produzir arte, de abstrair e de interpretar os signos do mundo que diferencia o homem racional do restante dos animais. Em […]<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[32],"class_list":["post-8818","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-integra","tag-politica-brasil-brasilia-mamfil-ari-cunha-circe-cunha"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8818","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8818"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8818\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8820,"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8818\/revisions\/8820"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8818"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8818"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8818"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}