DESDE 1960 \u00bb<\/p>\n
aricunha@dabr.com.br<\/p>\n
com Circe Cunha e MAMFIL<\/p>\n
Com a publica\u00e7\u00e3o da medida provis\u00f3ria que trata da reforma do ensino m\u00e9dio, a quest\u00e3o agora \u00e9 aguardar o tr\u00e2mite pelas comiss\u00f5es do Congresso para ver que altera\u00e7\u00f5es ser\u00e3o propostas pelas duas Casas ao texto original apresentado pelo Executivo. De toda forma, a MP j\u00e1 teve o cond\u00e3o de despertar discuss\u00f5es acaloradas entre os que apoiam e entre os que criticam e atacam as reformas. Pela complexidade da mat\u00e9ria e pelas repercuss\u00f5es que provocar\u00e1 ao longo do tempo, o assunto merece ganhar maior espa\u00e7o para debates, sem, contudo, se perder em meio aos ran\u00e7os ideol\u00f3gicos e desnecess\u00e1rios.<\/p>\n
Quest\u00f5es como a flexibiliza\u00e7\u00e3o de parte do curr\u00edculo, para que o aluno possa cursar disciplinas de interesse pessoal ao longo do curso, parece bem-vinda. Tamb\u00e9m o aumento da carga hor\u00e1ria, criando a escola em tempo integral, merece aten\u00e7\u00e3o e vai em dire\u00e7\u00e3o ao que outros pa\u00edses j\u00e1 oferecem h\u00e1 muitos anos.<\/p>\n
Com a entrada da MP no Legislativo, a sorte est\u00e1 lan\u00e7ada e, dependendo dos entendimentos dos parlamentares em sintonia com que pensam os educadores, a mat\u00e9ria poder\u00e1 significar o in\u00edcio de uma revolu\u00e7\u00e3o nessa etapa intermedi\u00e1ria do ensino. Do mesmo modo que ser\u00e1 preciso esperar um tempo de matura\u00e7\u00e3o longo para verificar os benef\u00edcios pr\u00e1ticos da ado\u00e7\u00e3o do regime de cotas nas universidades, o mesmo tempo de acomoda\u00e7\u00e3o ser\u00e1 necess\u00e1rio at\u00e9 que estejam resolvidas quest\u00f5es como a da infraestrutura e log\u00edstica da maioria das escolas brasileiras, para receber um grande contingente de alunos por um per\u00edodo integral.<\/p>\n
Contudo, uma quest\u00e3o que tem chamado a aten\u00e7\u00e3o dos educadores, contra ou a favor da reforma, \u00e9 quanto \u00e0 possibilidade de extin\u00e7\u00e3o das disciplinas de artes e de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica. \u00c9 sabido que o ensino de artes, em seus m\u00faltiplos aspectos, \u00e9, por excel\u00eancia, de vital import\u00e2ncia para o processo de humaniza\u00e7\u00e3o do indiv\u00edduo, al\u00e9m do desenvolvimento cognitvo, afetivo e motor. As artes abrem as portas para um universo de novas possibilidades, n\u00e3o s\u00f3 dentro do aprimoramento e transmiss\u00e3o da cultura nacional, mas, sobretudo, pelo potencial que o ensino art\u00edstico pode trazer para a pacifica\u00e7\u00e3o das escolas e dos bairros em seu entorno. O ensino de m\u00fasica, pintura, teatro, desenho, cinema seria cond\u00e3o poderoso contra os epis\u00f3dios de viol\u00eancia dentro e fora das escolas. Al\u00e9m disso, crian\u00e7as que estudam arte levam mais crian\u00e7as para estudar arte.<\/p>\n
Com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 extin\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas esportivas, o quadro de medalhas do Brasil nas duas Olimp\u00edadas dizem tudo. Exerc\u00edcios f\u00edsicos s\u00e3o absolutamente necess\u00e1rios para a gera\u00e7\u00e3o que j\u00e1 apresenta sinais de atrofia por trocar a luz do Sol pelo brilho das telas. Outro aspecto que os formuladores de educa\u00e7\u00e3o est\u00e3o preocupados \u00e9 quanto \u00e0 valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais da \u00e1rea. Hoje \u00e9 comum que muitos professores acabem exercendo excessivas jornadas ou mesmo outras atividades distintas do ensino, como meio de complementar a renda. Isso \u00e9 inaceit\u00e1vel.<\/p>\n
Os professores preparados, abertos para as novidades, prontos para a capacita\u00e7\u00e3o devem ser tratados pela popula\u00e7\u00e3o brasileira como a mais alta autoridade do pa\u00eds. Est\u00e1 nas m\u00e3os, no cora\u00e7\u00e3o e na voz deles a mudan\u00e7a deste pa\u00eds. Para escolas em tempo integral de qualidade, \u00e9 fundamental que haja professores em tempo integral e com dedica\u00e7\u00e3o exclusiva. O caminho \u00e9 longo, mas os primeiros passos j\u00e1 foram dados e n\u00e3o parece adequado recuar.<\/p>\n
A frase que n\u00e3o foi pronunciada<\/p>\n
\u201c As artes e o esporte s\u00e3o armas poderosas contra a viol\u00eancia. Fa\u00e7am alguma coisa para salvar as artes nas escolas brasileiras!\u201d<\/p>\n
Villa-Lobos, Glenio Bianchetti, Garrincha e Gondim, conversando em uma pra\u00e7a do c\u00e9u<\/p>\n
Aus\u00eancia
\n\u00bb Uma pena o Detran, o DER e o Batalh\u00e3o de Tr\u00e2nsito n\u00e3o estarem preparados para a volta das chuvas. No momento do caos, n\u00e3o se viu a presen\u00e7a de Detran, DER e Batalh\u00e3o do Tr\u00e2nsito para auxiliar os motoristas. A impress\u00e3o \u00e9 que n\u00e3o h\u00e1 contrapartida para tantas taxas.<\/p>\n
Mais algu\u00e9m?
\n\u00bb Por incr\u00edvel que possa parecer, apenas uma chapa concorre para a nova elei\u00e7\u00e3o dos dirigentes do Sindicato dos Jornalistas. A mesma. O des\u00e2nimo est\u00e1 chegando. Ficaram os #jornalistas mobilizados.<\/p>\n
Sem freios
\n\u00bb Um crime que lesa o consumidor \u00e9 ter que pagar uma fortuna para acessar os canais de tev\u00ea a cabo e ser obrigado a assistir propaganda. \u00c9 um acinte contra o espectador.<\/p>\n
Parab\u00e9ns
\nA C\u00e2mara Brasileira do Livro fez 20 anos semana passada.<\/p>\n
Infeliz
\n\u00bb P\u00e3o de A\u00e7ucar e Extra anunciam a primeira fornada de Panetones. Quem quer saber desse assunto em plena Opera\u00e7\u00e3o Dracon? Panetone s\u00f3 traz m\u00e1s recorda\u00e7\u00f5es para a hist\u00f3ria de Bras\u00edlia. Melhor nem lembrar.<\/p>\n
Release
\n\u00bb Por falar nisso, na quinta- feira, os deputados distritais Cristiano Ara\u00fajo e Bispo Renato compareceram \u00e0 2\u00aa Vara da Fazenda P\u00fablica do Distrito Federal, onde foram ouvidos na condi\u00e7\u00e3o de testemunhas, indicadas pela defesa de Jos\u00e9 Geraldo Maciel, um dos acusados no processo que apura a ocorr\u00eancia de atos de improbidade administrativa decorrentes dos fatos investigados na Opera\u00e7\u00e3o Caixa de Pandora.<\/p>\n
Hist\u00f3ria de Bras\u00edlia
\nDe resto, falta dinheiro para a Novacap cumprir com seus compromissos assumidos em suas \u00faltimas gest\u00f5es. O governo est\u00e1 ausente, e os fornecedores, construtores, empreiteiros est\u00e3o enfrentando uma situa\u00e7\u00e3o das mais cr\u00edticas. (Publicado em 14\/9\/1961)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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