![\"\"](\"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2019\/03\/alunos-de-educacao-infantil-agencia-brasil.jpg\")
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Nesses tempos politicamente conturbados em que o pa\u00eds vai atravessando, um fato merece a aten\u00e7\u00e3o, a dedica\u00e7\u00e3o e o zelo de todos os brasileiros: a \u00fanica maneira de salvaguardar nossa sociedade e nossa democracia \u00e9 pela via da educa\u00e7\u00e3o. N\u00e3o existe outra alternativa. N\u00e3o s\u00f3 aqui no Brasil, mas em qualquer outra parte do planeta. Disso as na\u00e7\u00f5es mais desenvolvidas j\u00e1 sabem muito bem e h\u00e1 tempos v\u00eam fazendo a li\u00e7\u00e3o de casa, preparando adequadamente as pr\u00f3ximas gera\u00e7\u00f5es para os desafios do futuro.<\/p>\n
Infelizmente, parece que o Brasil ainda n\u00e3o atinou para essa realidade e, se atinou, n\u00e3o se interessou pelo investimento. A crise persistente no Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o fala por si. A chamada Escola sem Partido tamb\u00e9m. Nesse sentido, \u00e9 preciso observar que absolutamente nenhuma ideologia pol\u00edtica serve aos reais prop\u00f3sitos da educa\u00e7\u00e3o, principalmente de uma boa educa\u00e7\u00e3o, muito embora se saiba que o ato de educar seja uma manifesta\u00e7\u00e3o pol\u00edtica que busca a capacita\u00e7\u00e3o plena para o exerc\u00edcio da cidadania<\/p>\n
\u00c9 bom que a sociedade fique atenta e desconfie das manifesta\u00e7\u00f5es que t\u00eam surgido em v\u00e1rias partes do pa\u00eds, principalmente nas redes sociais, visando fazer da metodologia constru\u00edda pelo educador pernambucano, Paulo Freire, uma esp\u00e9cie de bode expiat\u00f3rio, culpando seu m\u00e9todo pelo atraso verificado na educa\u00e7\u00e3o brasileira. Antes de tudo, \u00e9 preciso considerar que o chamado m\u00e9todo Paulo Freire, segundo seu amigo e pesquisador Jos\u00e9 Eust\u00e1quio Rom\u00e3o, fundador tamb\u00e9m do Instituto que leva o nome desse famoso pedagogo, jamais foi aplicado e plenamente desenvolvido na educa\u00e7\u00e3o brasileira.<\/p>\n
Quando muito, afirma, tem servido como frase de efeito, t\u00edtulo de biblioteca ou nome de sal\u00e3o. A persegui\u00e7\u00e3o \u00e0 Paulo Freire e ao seu m\u00e9todo de alfabetiza\u00e7\u00e3o se insere no mesmo e insano movimento de ca\u00e7a \u00e0s bruxas promovido contra educadores, professores, pesquisadores e cientistas logo ap\u00f3s o mar\u00e7o de 64.<\/p>\n
O valor pedag\u00f3gico da obra de Paulo Freire vai muito al\u00e9m dessas querelas internas moment\u00e2neas. Freire \u00e9 ainda, depois de quase meio s\u00e9culo, da publica\u00e7\u00e3o de suas obras, o autor mais citado e respeitado em todo o mundo quando o assunto \u00e9 educa\u00e7\u00e3o. Pa\u00edses como a Finl\u00e2ndia, Estados Unidos, Fran\u00e7a, Inglaterra, \u00c1frica do Sul, Coreia do Sul e muitos outros empregam e citam com regularidade os m\u00e9todos de educa\u00e7\u00e3o e a obra desse pedagogo brasileiro. De fato, Paulo Freire, por sua intelig\u00eancia e pelo car\u00e1ter revolucion\u00e1rio de sua obra, tem sido um autor pouco compreendido em seu pr\u00f3prio pa\u00eds, o que prova o dito que ningu\u00e9m \u00e9 profeta em sua pr\u00f3pria terra.<\/p>\n
Acusado injustamente pela direita pol\u00edtica de pregar o marxismo, Paulo Freire foi tamb\u00e9m usado inadequadamente pela esquerda brasileira para alcan\u00e7ar seus prop\u00f3sitos pol\u00edticos, enquanto o alcance e significado de sua obra e de suas ideias permanecem ainda totalmente desconhecidas por um e por outro desses matizes ideol\u00f3gicos.<\/p>\n
Nem um lado, nem outro, desse mundo bipolar pol\u00edtico e obtuso compreendeu, at\u00e9 hoje, o significado do que queria Paulo Freire quando dizia que seu objetivo era despertar o aluno para ler o mundo, de forma a despertar a consci\u00eancia de quem ele \u00e9 e seu papel no meio em que ele vive, tornando-o protagonista de sua vida e de sua hist\u00f3ria.<\/p>\n
Fato \u00e9 que a pedagogia desenvolvida por Paulo Freire parece existir apenas para quem pensa e pratica educa\u00e7\u00e3o no dia a dia, justamente pelo car\u00e1ter pr\u00e1tico dessa metodologia que vai buscar no mundo de cada aluno o conhecimento que vai integr\u00e1-lo ao mundo, o que permite a ele uma cr\u00edtica da realidade a sua volta.<\/p>\n
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A frase que foi pronunciada:<\/strong><\/p>\n \u201cO educador se eterniza em cada ser que educa.\u201d<\/em><\/p>\n Paulo Freire<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Procura-se<\/strong><\/p>\n Disse Ari Cunha nessa coluna, nos anos 60, que o primeiro busto inaugurado em Bras\u00edlia foi o do maestro Villa Lobos, em frente ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n <\/p>\n Contrapartida<\/strong><\/p>\n De 15 em 15 anos, \u00e9 necess\u00e1rio que as emissoras de televis\u00e3o tenham o aval para prorrogar a concess\u00e3o. O que nenhuma institui\u00e7\u00e3o conseguiu mudar desde o movimento contra a baixaria na TV, o governo d\u00e1 sinais de que \u00e9 preciso um freio nas cenas desnecess\u00e1rias e apelativas.<\/p>\n <\/p>\n Pol\u00edtica P\u00fablica<\/strong><\/p>\n Dos jovens abandonados pelas ruas do DF, o maior problema \u00e9 o alcoolismo, na maioria das vezes, dos pais.\u00a0 Segundo a pesquisa de Iza Beatriz Barreto Abdala, 62% dos jovens com problemas t\u00eam dificuldades de relacionamento com o pai. B\u00eabados, chegam em casa tirando a paz da fam\u00edlia. \u00c9 preciso apoiar os AAs e criar uma pol\u00edtica p\u00fablica para manter esses jovens seguros na pr\u00f3pria casa.<\/p>\n <\/p>\n Sa\u00fade<\/strong><\/p>\n Tratamento com canabinoides melhora a qualidade de vida e aspectos comportamentais de crian\u00e7as com transtorno do espectro autista-TEA. Ap\u00f3s tratamento com canabinoides, \u00edndice de pacientes que afirmavam ter boa qualidade de vida dobrou; segundo a OMS, 1 em 160 crian\u00e7as no mundo apresenta o transtorno. Dois de abril ser\u00e1 o Dia Mundial de Conscientiza\u00e7\u00e3o sobre o Autismo.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2019\/03\/Capturar-13.jpg\")
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