![\"\"](\"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2018\/12\/resultado-educacao-mec-160812-lute-humor-politico.jpg\")
Um giro pelas escolas p\u00fablicas das principais capitais brasileiras d\u00e1 uma mostra da situa\u00e7\u00e3o de abandono e descaso com que a quest\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 tratada por seguidos governos. Buscar uma explica\u00e7\u00e3o racional para a viol\u00eancia recorrente, entre alunos e entre eles e professores, torna-se desnecess\u00e1rio, uma vez que as escolas, bem ou mal, reproduzem intramuros, o mundo exterior. S\u00f3 no estado de S\u00e3o Paulo, de longe o mais rico do pa\u00eds, todos os dias, dois professores registram boletins de ocorr\u00eancia, relatando agress\u00f5es dentro de sala de aula. Em Bras\u00edlia a situa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 diferente. O mais curioso \u00e9 que a quest\u00e3o da viol\u00eancia dentro das escolas n\u00e3o escolhe regi\u00f5es centrais nem perif\u00e9ricas. Todas, de igual maneira, registram os mesmos e tristes casos.<\/p>\n
De acordo com a OCDE, 12,5% dos professores brasileiros confessaram ter sido v\u00edtimas de viol\u00eancia ou de intimida\u00e7\u00e3o de alunos, pelo menos uma vez por semana. O problema da viol\u00eancia contra o professor, por seus aspectos mais profundos, acaba por repercutir diretamente em todo o sistema de educa\u00e7\u00e3o, criando profissionais desmotivados, com s\u00e9rios problemas de sa\u00fade f\u00edsica e mental. N\u00e3o raro, eles pedem afastamentos prolongados ou mesmo desligamento da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
A quest\u00e3o de exercer a autoridade, fundamental para o desenvolvimento de todo o amplo e laborioso processo ensino e aprendizagem, requer, de antem\u00e3o, do professor, enfrentar o dilema de como exercit\u00e1-la, numa sociedade impregnada pelos mais diversos tipos de viol\u00eancia, e em que a autoridade \u00e9 vista como elemento indutor da agressividade. Al\u00e9m disso, h\u00e1 toler\u00e2ncia extrema de muitos pais para o comportamento impr\u00f3prio dos filhos. Se a escola entra em contato, a rea\u00e7\u00e3o \u00e9 abarcar a crian\u00e7a como se educar fosse um castigo que n\u00e3o pode pesar mais ainda na balan\u00e7a da aus\u00eancia. Pais omissos e ausentes compensam o peso na consci\u00eancia com a permissividade. H\u00e1 tamb\u00e9m uma boa gama de pais que n\u00e3o educam por pregui\u00e7a. Educar \u00e9 uma tarefa cont\u00ednua, habitual, trabalhosa e compensadora.<\/p>\n
Existem educadores que n\u00e3o negam a exist\u00eancia de um certo quantum de viol\u00eancia produtiva na rela\u00e7\u00e3o professor-aluno, e que esse elemento se torna condi\u00e7\u00e3o sine qua non para o funcionamento e efetiva\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o escolar. \u00c9 sintom\u00e1tico observar, contudo, que as escolas, onde a disciplina \u00e9 levada a s\u00e9rio e as mais leves faltas n\u00e3o s\u00e3o toleradas, s\u00e3o justamente aquelas em que o rendimento escolar \u00e9 mais significativo e os pr\u00f3prios alunos sentem maior confian\u00e7a e seguran\u00e7a.<\/p>\n
No processo ensino-aprendizagem, o fator disciplina \u00e9 essencial. Disciplina, por sua vez, s\u00f3 se obt\u00e9m com o exerc\u00edcio da autoridade. Ocorre que a autoridade, ao ser exercida de modo efetiva, acaba resultando em conflitos de interesses que, normalmente, entre n\u00f3s, descambam para a viol\u00eancia. Esse \u00e9 o dilema atual de nossas escolas p\u00fablicas, inseridas e imersas at\u00e9 o pesco\u00e7o numa sociedade extremamente violenta e desigual.<\/p>\n
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A frase que foi pronunciada:<\/strong><\/p>\n \u201c\u00c9 no problema da educa\u00e7\u00e3o que assenta o grande segredo do aperfei\u00e7oamento da humanidade.\u201d<\/em><\/p>\n Immanuel Kant<\/p>\n <\/p>\n Sem limites<\/strong><\/p>\n Dois minutos para se ambientar em um quarto escuro s\u00e3o suficientes. Assim acontece com a corrup\u00e7\u00e3o. Quando a Procuradora Geral da Rep\u00fablica, Raquel Dodge, disse que Pez\u00e3o operou em um esquema de corrup\u00e7\u00e3o pr\u00f3prio, d\u00e1 a impress\u00e3o de que o modus operandi era sempre o mesmo entre todos os corruptos. Pez\u00e3o era diferente porque, segundo dados documentados, em dezembro, ele exigia um adicional como 13\u00ba de propina.<\/p>\n Compartilhe!<\/strong><\/p>\n Nessa segunda-feira, 3 de dezembro, um concerto gratuito imperd\u00edvel. Momentos memor\u00e1veis da obra de Haendel, O Messias. Quem convida \u00e9 o Madrigal de Bras\u00edlia, da Escola de M\u00fasica (L2 Sul, Quadra 602), sob a reg\u00eancia de Isabela Sekeff. O grande homenageado da noite ser\u00e1 o maestro Em\u00edlio de C\u00e9sar, regente que viu a cidade nascer e que formou grande parte dos m\u00fasicos da capital. Veja o cartaz no blog do Ari Cunha.<\/p>\n <\/p>\n Preven\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n Mutir\u00e3o de Preven\u00e7\u00e3o ao C\u00e2ncer de Pele organizado pelo HRAN, das 9h \u00e0s 15h, hoje. Com exame preventivo de gra\u00e7a.<\/p>\n <\/p>\n Solu\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n Podem falar o que quiser dos chineses. Justi\u00e7a seja feita. Uma vez contatados para fechar algum neg\u00f3cio, s\u00e3o incans\u00e1veis em atender cada vez melhor. V\u00e1rios contatos di\u00e1rios, solu\u00e7\u00f5es r\u00e1pidas, apresenta\u00e7\u00e3o de alternativas, tudo para resolver.<\/p>\n <\/p>\n HIST\u00d3RIA DE BRAS\u00cdLIA<\/strong><\/p>\n O nosso trabalho em defesa da cidade n\u00e3o poderia deixar de apresentar ao prefeito Sette C\u00e2mara um balan\u00e7o da situa\u00e7\u00e3o em Bras\u00edlia. Este \u00e9 o nosso intuito, na coluna de hoje. (Publicado em 07.11.1961)<\/strong><\/p>\n VISTO, LIDO E OUVIDO Criada por Ari Cunha (In memoriam) Desde 1960 Com Circe Cunha\u00a0 e Mamfil jornalistacircecunha@gmail.com Facebook.com\/vistolidoeouvido Um giro pelas escolas p\u00fablicas das principais capitais brasileiras d\u00e1 uma mostra da situa\u00e7\u00e3o de abandono e descaso com que a quest\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 tratada por seguidos governos. Buscar uma explica\u00e7\u00e3o racional para a viol\u00eancia recorrente, entre alunos e entre […]<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":12852,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[604,1285,114,667,68,2,69,16],"class_list":["post-12847","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-integra","tag-educacaonobrasil","tag-escolaspublicas","tag-historiadebrasilia","tag-violencianasescolas","tag-aricunha","tag-brasilia","tag-circecunha","tag-mamfil"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12847","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12847"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12847\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12861,"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12847\/revisions\/12861"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12852"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12847"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12847"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12847"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/blogs.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2018\/12\/age20181129127-1-1.jpg\")
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